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对联书法,你喜欢哪种字体(篆书、隶书、楷书、魏碑、行书、草书)?哪种书体更好看?
回答:写对联所用书法(篆书、隶书、楷书、魏碑、行书、草书)只要字写的好,哪种书体也有人喜欢,赞赏。书体没有,哪种书体比哪种书体,更好看,只有喜欢欣赏的不同,各有所好,我喜欢隶书对联。谢谢!
对联书法,看见很多,最喜欢的字体当属魏碑体,其次是行书还有楷体。
草书因为会有些字因为笔画是一笔带过,难以辨认,会觉得太深奥难懂,只能欣赏到流云似水的笔画,要是在朋友面前读起来,会因看不懂字而比较难堪或者尴尬。
对联写出来是给大家读或欣赏的,要能一看就清清楚楚的,就是平常的老百姓也能认得字或看懂,所以一般以魏碑体和行书比较多见,也受人喜欢,不需要去琢磨就能知其义,得其体。
我是喜欢用颜体行书来书写对联或春联,也曾尝试用楷书或魏碑书写对联,但无论用何字体,都必须用大楷或大号斗笔写大字做榜书。
写对联或春联,忌用小笔和细线条写的小鼻子小眼的对联,讲究用大笔、蘸浓墨、写大字,力图写出厚重的气势,给人以视觉的冲击力,达到笔力遒劲,醒目壮重之美。
写对联或春联即是中国传统文化的重要组成部分,更是与中国书法血肉相连的姊妹艺术,是书法这一高雅艺术贴近民众,走入寻常百姓家的重要载体。所以写对联和春联,最好选择楷书,写出的字端庄、规矩、易懂,便于各阶层的人们欣赏。
写对联除了注意选择书体的好看外,一定要注意书写用纸选择。除参加一般书展可用白宣纸外,参加庆典.,庆寿,写春联等喜庆活动时,必须用红纸书写。
以下为本人写的春联。
在篆书、隶书、楷书、魏碑、行书、草书的书体中,我认为行书这种书体更好看。
行书的特色是介于楷书、草书之间的一种字体,有行云流水,书写快捷,飘逸易识的特点。行书不仅实用,而且也很有艺术性,其结构、笔法自然形成一套规律。行书的这种特色和艺术素质,吸引了许多书法爱好者。同时,行书比较容易学,掌握也快,可以自由发挥自己的个性。因此,我比较喜欢行书。
对联书法适合除魏以外所有字体的展示,篆 、隶、楷、魏、行,草这点种字体中,魏碑是专用字体,用它写对联贴于门上,不适合,其它五种字体写对联,都合适,都喜欢。
中国字,不仅意思深邃,也有美感,一个字,就是一幅画,写的好否,实际上是画好不好看,美不美。篆书,每一个字,形意融为一体,布白勻称,笔画均匀,多弧线,表现出中国人做事圆滑的风格。很美!隶书,笔画平展少有折角,如箭似刀,潇洒大方,美哉美哉!楷书,中规中矩,布白合理,便于识别,横平竖直,撇如刀,捺如招,亭亭玉立,正统极了。草书,行如流水,活灵活现,龙飞凤舞,跃然纸上,自由奔放,使人酣畅淋漓。
我写对联多彩用行书。正而不呆,活而不乱,笔画之间,形断意相连,连绵不断,生生不息。很适合年文化的寓意。所以,我常用行书书写对联。
作为硬笔书法老师,教学生用什么书体比较好?
大家好!
我在这里发表一下自己的个人见解,与诸位老师共同分享。
作为一名硬笔书法老师,我要对自己的学生进行分类,然后根据学生的分类情况,进行不同书体的教学内容。
首先,对于初学者,应该先从楷书练起。这主要从楷书的书写特点结合我们的生活经验谈谈吧,硬笔书法其实就是实用艺术。初学者的慢和稳比较重要,这样才能更好的把控字形和间架结构。楷书讲究外形工整、结构严谨、重心稳定等诸多特点,慢和稳是比较符合楷书的书写特点。
其次,谈谈有一定书法基础者,这些人群已经掌握字体间架结构。主要让他们理解笔法,我的建议是先理解再入手,能达到事半功倍的效果。笔法的练习宜从行书开始,因为书写速度介于楷书与草书之间,笔法比较容易控制。另外一点就是根据学习者的特长和爱好选择其他书体。
总的来说,书法的教与学,灵活把握,因人而异。
我的个人观点,与各位老师共同分享,不当之处请予指正。
下面是我去年写的一页字,请各位老师给予指点,谢谢![祈祷][祈祷][祈祷]
硬笔书法老师教学生也是分阶段的,比如初级阶段的学生最好有楷体,而提升或者高级阶段的学生最好用行书。
该硬笔书法最主要的是楷书和行书,当然其间还有行楷。
初级阶段一般来讲,都是小学为主,尤其低年级学生,这个阶段孩子的模仿能力是最强的,所以一定要用楷体,而且你教学生的主要字体也是楷体。
当你的学生已经开始进阶到中高级,高小或者初中,这个时候就要以行书为主,而且可以配以草书、隶书和篆书,以欣赏引导兴趣,说不准会出书法家。
正所谓文无定法,书法也一样,但是在基础阶段马虎不得,基础打不牢,一切都白搭。所以这就是为什么有些人在成年了以后还要学书法,还要从楷书开始,从头再来。
很高兴回答你的问题,根据我个人多年的教学经验来讲,
我认为可以先从碑帖入手,写硬笔字的话,我建议从小楷学起,如文征明的《琴赋》,唐人写的《灵飞经》,都是不错的选择。因为现在无论是哪个书法大家都是先学古人,再自成一体。所以你是学现在的那些大家呢,还是学他们的师傅,显而易见。取法乎上,得其中;取法乎中,得其下。关于学书法,一是学用笔方法,二是学字形结构。古人云:笔法不精,虽善尤恶;字形不妙,虽熟尤生。
根据教学的需要,我们也可以教一些行草类的作品,如文征明《赤壁赋》、《滕王阁序》、王羲之的《十七帖》这些都可以作为硬笔教学的教案的。
要选择行家公认的优秀范本。比如田英章的,赵贺新的等。
小学生应该先练楷书;中学低年级学生可练行楷;中学高年级或大学生,或有一定楷书基础的青少年可练行书。
特别注意的是,对于字体杂乱者,应全部丢掉自己的字体,先练楷书,后练行书。有了楷书基础,其它字体也就容易了,切莫先练草书和篆书。
怎么才能看懂草书?
看懂草书需要全面的书***夫!
草书最讲究提按,提按也最体现书***力,技巧的功力!在高速中完成精准的提按绝对是神品以上的功夫!说到提按还需提魏晋,观看魏晋草书的提按才是真正的功夫,从张芝到二王,提按已经是巅峰了!至于大唐张怀是后人推崇,实际在提按的功夫上,张怀逊于魏晋草书一个层次了。
草书也必须讲究笔力,笔力强悍才可以恣肆纵逸,把自己的情绪与情感推到极致的草书才是真正的狂草,而狂草的的本质也不可能离开笔力的细部提按的精准!
方圆的讲究。这草书圆转式必须有的,可是圆转不能虚弱无力,圆转需要强力,需要韧才能体现高超。只是草书最珍贵是方笔,草书出方笔太难了,我所说的难是疾风暴雨中的方笔,不是描画的方笔,草书可出方笔者,书法的巅峰了!
怎么才能看懂草书?想要看懂草书,其实有两个方面需要掌握。第一个方面就是你首先需要去学习草书的辨识。这是最基本的一个,也是最为基础的。第二个方面就是你需要对古代所流传下来的草书手札等作品以及历代的诗词等内容比较熟悉。
我想第一个方面大家都比较认同,因为想要看得懂草书,首先你必须要学会辨识草书,这个是最基础的要求。在这一点上由于草书它不像正体字那样,有着严谨的法度和规范,因此在很大的程度上取决于书写者的性情发挥。同样的一个字不同的书家在书写的时候其形态也是千变万化的。虽然从法度上来讲,有一定的法度存在,但是这个法度也是相对来讲的,并没有那么严格的要求。这也就是近现代的书法家于右任先生去编辑《标准草书千字文》一书的其中一个初理由。
至于我所说的第二点。是针对你所提出的问题的一种解释。因为如何看懂草书,这个“懂”字,有两种解释,第一种就是文字方面的辨识,而第二种则是从书法的角度来讲的。从书法的角度来讲草书,其不但涉及到文字的辨识,还涉及到笔法的运用,结字的特征,用笔的轻重,墨色的浓淡以及笔势的呼应方法等等方面。
除此之外还有就是内容方面。其实,即使沉浸在草书学习多年的一些书法大家。他们欣赏一幅草书作品时,也是先从整体上去看草书的内容,看看[_a***_]是自己比较熟悉的历代诗词,然后才逐字去观察书写。倘若面对着一幅草书书法作品,如果仅仅从单个字去进行辨识,是比较容易发生辨识错误以及碰到不能辨识的。而且这种情况还比较正常。这也正是我在前面所说的看懂草书还需要去学习历代诗词。
看懂草书的方法与欣赏其他书体的方法是一样的,可以分为三步:
一、看笔画点线的质感:是否圆,是否有力,是否在收笔和连接时能写出牵丝和笔锋。
二、看单字草法的笔势:是否活,是否有形,是否能写出笔画组合时字体的疏密组合之势。
三、看整幅草书的章法:是否狂,是否有气,是否能写出草书的宽可走马,宻不通风的疏密对比整体精彩章法,而不是仍像行书那样行列分明。行列分明的是小草,疏密对比大开大合气势奔放的才是大草,即狂草。
狂草是书法中最难书写的和最难欣赏的书体,也是书法中最高水平的书艺。历代书法家中能写出气势如虹的狂草者稀如晨星,但不到长城非好汉,不写狂草难登峰。
看草书要看狂草,看狂草要看神釆、看气势、看格局。清代学者书法家翁方纲说:
空山独立始大悟,世间无物非草书!
草书,识读者少,懂之者更寡。书法史上的草书大家亦乃虎翅麟角。
何故?
不单单是草符的堆积,更多的是情性之释放。尤其是狂草境界表现的淋漓尽致。
狂草,野宕是也,有情感起伏跌宕之纬度,又有笔法技巧瑧熟之厚度,方得笔画线条的变化万千。
识读,则有草符积累。懂草书,需要养性情,具有丰富的想象力。
对于一般欣赏能力,先有读阅无障碍,掌握大量的草符及繁体字的草字演变。需要积累一定量的草书写法习惯。
对于艺术,包括书法在内,有多少人能真正看懂?但是,要更好地理解艺术,却是可以通过学习,来不断提高艺术欣赏能力的。
草书是最难创作也最难理解的一种书体。当然,也很难认识。汉代赵壹在《非草书》中一方面描写了大众对草书的喜爱,一方面也表达对草书难于辩识的担忧,认为脱离实用的草书行难久远。但几千年过去了,草书不仅没有消亡,反而更加繁荣了。
可见草书并非为了“认得全”而存在。以陆机的《平复帖》为例,流传了千年但却认不了几个字,直到几十年前,启功先生以自己的文化修养辨识出绝大部分,但也仍有几个无法认出。可是,就是这样一件无法辨识的作品,千百年来有无数的书法大家被它摇曵生动的字形、拙朴天然的用笔所折服。
对于草书,能认得清书写的内容当然好,但如果无法做到,其实并不妨碍我们去欣赏它的线条、笔法与布局。就如同贝多芬虽然失聪,但这并不影响他用心灵去感受音乐。
一是要学习一点草法。草书虽说看似潦草,但每个字是有相对固定的草法的,也就是之母个字的草书写法相对固定,否则,每个人想怎么写就怎么写,那岂不是乱套了。
二是学习一点章法的表现形式。草书最难,最重要的一点是草书的表现形式丰富多样,它通过浓淡、枯湿、轻重等表现草书笔法的变化,又通过疾徐来控制书写的节奏。
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