大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于字体手写楷书儿童的问题，于是小编就整理了2个相关介绍字体手写楷书儿童的解答，让我们一起看看吧。
哪种书法字体更利于儿童学习？
谢邀。儿童初学书法最好写平正宜学，能尽快上手的书帖来学。有一定基础的可学柳体或赵体。柳体是综合了颜、欧的精华而形成的一种书体。书家讲颜筋、柳骨。开始学书法主要是学笔画、结构。学好了柳体为以后进一步学习打基础；赵体是从二王而来的。平正，靓丽、秀美，笔画、结构较其它体简单好学。易入上手这样可以激发孩子学习书法的兴趣和信心。
孩子想练书法应该先从正楷开始，柳体、欧体相对好学些，好把握些。柳体最好学柳公权的《玄秘塔碑》或《神策军碑》，字端正规矩显骨力，有利于打好基础。欧阳询的《九成宫醴泉铭》也是孩子初学书法的好选择。个人主张先学柳体再学欧体再学颜体，从易到难，把正楷先写好。
谢邀。隶书与欧楷选其中一种就可以了。隶书号称两笔书，笔法简单。只有中锋用笔的横画和一个波画。主横画蚕头雁尾。写时注意在同一个字里波画不能重复使用就可以了，就是所谓“雁不双飞”。隶字中选帖可用《曹全碑》，用笔流畅，结体秀丽。写起来容易早见效果。学习欧楷最好选欧阳询的《醴泉銘》，颇具阳刚之美。当然如果你愿意让孩子学二田的欧楷也可以，只是笔势弱了些，字体更趋秀丽。欧体用笔简洁明净，雅俗共赏，是过去科举考试最常用的字体。欧体笔法相对于其它字体比较简单，侧锋起笔、中锋运笔的笔画占70%以上。横画驻笔处不作顿。点画形态变化较少。不同形态笔画的分布安排较为统一。笔锋发力最多只及笔锋的一半。这些都极易掌握。儿童理解力较差，过于复杂的用笔容易让孩子晕脑，挫伤学习的积极性。欧楷点画种类不多，首先要求要写象、写熟，记住它在构字中常处的位置。遇到帖外之字如此使用也差不多。在结字时须注意，欧体与颜体不同，颜体缩头、叉腰，欧体上纵、挺拔。欧体横画比较平直，田欧则主要横画有上弓弧度。把握这些规律，字就能写象了。报欠，本来一句活就能回答的问题，说了这么多，意在有所帮助。
1、从字体结构上来看
颜真卿的楷书结构非常平正，整个字的斜势非常小，相对于欧体来说它的斜势可以忽略不计，尤其是他的《大字麻姑仙坛记》，就更平正了。
唐代的书法理论家孙过庭说：初学分布，但求平正，既能凭证复追险绝。说的就是这个道理，小朋友练习书法就要先从比较正的字体开始练习，正的是基础，练会了正的才能够练习其它的。
2、从用笔上来看
颜体的风格比较粗壮，需要把笔毫铺下去才能写出来，这对于练习中锋有很大的好处，中锋是书法最基础的一种笔法，也是学习书法的基础，用中锋写出来的笔画厚重饱满，力度强劲，小学生练习书法一定要把中锋练好，颜体楷书就是很好的一种练习书体。
3、从章法上看
从章法上看，颜体章法紧密，外紧内松，结构外拓，能否训练儿童的占格能力，对于以后学习把握好章法有很大的帮助。
实际上古代人练习书法也是先学习颜体，楷书四大家“颜柳欧赵”之所以这样排顺序，就是按照学习的先后顺序来的。
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这个问题只能主观臆断了，在儿童眼中恐怕对书法好奇的成分更大一些，至于说哪一种书法更适合儿童，还不能直接定，儿童是一张白纸，过于复杂的笔画结体不适合儿童练习，唐楷魏碑太过重技巧，相对平直一些，更适合儿童练习，个人觉得，还是赵孟頫书法为上。
少儿学书法，可以学习类似《好大王碑》那样字形稚拙的书法吗？
孩子学习建议从规范的有规矩的字体学习，因为还要考虑到规范他们字体的实际需要，一般孩子还是从楷书入手学规矩。好大王可以引动孩子的兴趣，开发眼界，不适宜作为深学的范本
您好！少儿学书法，最好从一些经典的碑帖入手。
《 好大王碑》是高句丽第20代王长寿王为其父亲好太王所立，碑文主要介绍高句丽如何建国，赞颂好太王的功绩，介绍当时东北、朝鲜半岛与日本列岛倭人之间的关系，其历史价值和艺术价值一样重大。《好大王碑》字体为隶书，古意十足，有人评价该碑的特点就是“险绝”，字的点画或扁或方，或长或短，或大或小，随性自然而没有规律。还有结构上的微妙处理，拙中有巧，巧中见拙。这一切，没有一定的书法基础，是无法参悟其奥妙的。
少儿初学书法，从隶书入手是可以的，不妨根据自己的喜好，选择《曹全碑》或《张迁碑》这样的标准隶书进行临摹，掌握了一定的技巧后，再练《好大王碑》不迟。
我觉得，少儿学习毛笔书法，如果单纯出于培养兴趣爱好，学哪个帖都可以，因为，毛笔书法属于艺术化书写技艺范畴，与平时使用硬笔抄写作业没有关系，况且，不可能总练这一个帖，或者说不是专工一种字体，日后如何发展暂时还无法确定。
《好大王碑》字体古拙方整，笔法圆润单调，主要以中锋用笔为主，字体造型***用篆隶结合的方法……起止处和转折的地方，笔法动作、行笔节奏与速度，少儿很难理解透彻，学此帖对于初学者而言，练习执笔法、运笔法是完全可以的，毕竟比画写线段和“盘香纹”有意思。
值得注意的是，少儿自控能力差，书法内涵也不懂，从它入手并不是很好的选择，弄不好容易养成画字的习惯，写成丑书。所以，练习此帖时间不宜过长，见好就收，立即转学别的字体，以免产生副作用，把手法练坏了。
我认为，少儿学习书法，起步入门阶段，还是应该走正宗的传统书法之路，正规系统的学习工整隽秀、端庄峻美一路的字帖或碑帖，不要选学过于古拙一路的原生态式的写法，禁忌接触“丑书”。
以上是我的见解，仅供参考。
少儿学书法，建议不先学《好大王碑》
一，《好大王碑》的基本概况和艺术特征
此碑是是义熙十年（公元414年）所立。
清光绪三年（1877年左右）出土于吉林省集安县。（图一、二、三）全称《高勾丽广开土境平安好大王碑》，碑高6.39米，由一块天然岩石加工后刻成，四面宽窄不一，共计1775字，目前是我国现存最大的石碑之一，（图四）出土以来倍受瞩目，是高勾丽王朝长寿王为其父永乐大王的而立，碑文记叙了永乐王的丰功伟绩，中外学者都对其做了大量的学术研究，并对其艺术价值给予充分的肯定。此碑发现较晚，清之前历代书法家都没有研习过此碑，该碑巨大，故拓本弥足珍贵。书体属于隶书范畴，书风介乎于楷隶之间，古朴自然，气势恢宏，天真烂漫是其艺术特征，和传统意义上的汉碑隶书不同，缺少汉隶中蚕头雁尾的特征变化。该碑承袭了篆书用笔，古朴纯厚、一任自然之态，已成为当今书家创作中借鉴的原素之一。此碑结字或大或小，长短不一，用笔涩劲，圆浑凝重，恢宏气象少儿很难把握，（图五、六），更多的是笨拙及缺少该碑巧的表现。原因是汉碑基础不牢。
二，隶书学习最好的途径是汉碑
学习书法，隶书是最好的入门途径，隶书至东汉已完全成熟，它上承篆书，下接行楷，是书法学习绕不过去的必修课。傅山云：楷书不知篆隶之变，任写到妙处，终是俗格，可见学习隶书的重要性。汉碑传世经典众多且成熟完备，如《乙瑛碑》（图七），《华山碑》（图八）、《曹全碑》（图九）等都可做为书法学习和入门的法帖，打好汉碑的坚实基础，对汉碑体系了解感悟后，再学习《好大王碑》就得心应手了。
到此，以上就是小编对于字体手写楷书儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于字体手写楷书儿童的2点解答对大家有用。