大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于楷书字字体振的问题，于是小编就整理了3个相关介绍楷书字字体振的解答，让我们一起看看吧。
振字注释？
是古文字学中的一种注释方式，也称振荡注解。它是一种较为严格的注释方式，可作为其他注释方式的基础。旨在还原古代文字的原汁原味，尽量去除后人在其中添加的诸多注解和解释。的方法是将古代文字中不确定的字义与音韵分别加以标注，然后通过比较同类文献的使用情况和对于句子整体的推测，来确定最可能的字义和音韵。例如，可以给出某个字在读音以及相关含义方面的解释，但不会提供过多的历史文献或文化语境等背景信息。
“振”，普通话读音为zhèn。“振”的基本含义为搬动，挥动，如振动、振荡；引申含义为奋起，兴起，如振奋、振作。
在日常使用中，“振”也常做动词，表示举起，如振羽。
“振”，初见于商朝甲骨文时代，振动，后来陆续在金文、说文中发现，“振”字简体版的楷书从篆书演变而来。
震参同音词？
同音词：振餐
“震”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为zhèn，“震”的基本含义为雷，疾雷；引申含义为惊恐或情绪过分激动，如震惊，震怒。
在日常使用中，“震”常做动词，表示地震，如震中，震级。
“震”，初见于商朝甲骨文，该字上边为“雨”，表示字义，说明下雨时常常会伴随有雷声；右边为“辰”，表示字音，后来逐渐见于秦系简牍、秦系小篆，楷书体和简化版的“震”都从小篆演变而来。
真草隶篆字体的演变顺序是什么？我想学书法字帖，先练习草书还是楷书还是隶书好呢？
真草隶篆字体的历史发展顺序应当是篆隶草真。先生问学习书法是先学草还是先学楷？好，我谈谈我的看法：一般学习书法的方法是先学楷书后学草书，认为楷是草的基础。但我并不这样认为，因为草书先于楷书于世，草书是从章草演化而来非出于楷，因此，二者的关系不大。据此，学草不必先学楷，而必须学习了解章草，熟练掌握运用草书符号，弄懂草书点、画的由来，熟练掌握笔法和草法以及驾驶控制线条的能力，再着重学习章法与墨法。这些才是学习草书的基础。读帖、摹临是师于古的必经之路，因此，学草不可偏废！当然，你如果不想学草书便不可強求，只专学楷书便是。或者，学草者只专攻草而废楷也不是问题。但学草必须了解篆、隶，熟悉章草，否则，你学不好草书！
综上所述，学习书法，不受先学楷或先学草的限制，看你的兴趣自己决定好了。
谢谢邀请！
书法发展的历史是，先有大篆（包括甲骨文和金文），后有小篆、隶书、章草、今草和楷书。根据字体的先后顺序，你想学习什么帖子都行。
初学书法，建议你看看我在西瓜和头条上免费讲的9节书法课。其中，讲了如何选帖，如何临帖，如何创作。你看了以后，有什么问题再找我。
书法是中国特有的传统艺术，汉字的表意性及其独特的结构，为书法艺术提供了前提条件。书法字体的发展以篆、隶、草、楷、行为顺序。
一、书法艺术的产生
产生于商代中后期的甲骨文，笔画均为单线条，瘦挺有力，时露锋芒。布局多为纵行，行款错落，大小变化，疏密有致。这些最早的汉字遗迹已具备了书法的用笔、章法、结字三要素。尤其是从甲骨文的结字看，已体现出线条美、单字造型的对称美。因此甲骨文的出现奠定了我国书法艺术的基础，标志着我国书法艺术的产生。商周时期出现的金文或称“钟鼎文”，整齐且笔画粗壮，起笔、收笔及运转比甲骨文圆润，曲直变化丰富。成熟的金文外形偏长，每字的大小匀称，各部分讲究呼应与配合。《毛公鼎》、《散氏盘》是其代表作。从金文遗迹看，书法的艺术性已逐渐丰富起来。
春秋战国时期，国家分裂、社会动荡，各诸侯国在不同的艺术追求下，朝着各自的审美趋向发展，形成了书法艺术绚烂多彩的局面。如果说甲骨文、金文的主流始终是沿着刀刻、凿铸道路发展；那么，春秋战国时期，毛笔开始在书法上广泛应用。毛笔表现力丰富，特别是内蕴的笔法技巧，构成了以后中国书法的重要要素──书者的情性、审美趣味、用笔技巧等。从尚存的这一时期的“石鼓”拓片中看，结字比金文有更大的规律性，笔画遒劲凝重，结构茂密浑厚。“石鼓文”开始向小篆转化。它不仅是以后秦统一文字的基础，而且对后代的书法风格影响极大。
到此，以上就是小编对于楷书字字体振的问题就介绍到这了，希望介绍关于楷书字字体振的3点解答对大家有用。