大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中如何练会草书字体的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中如何练会草书字体的解答，让我们一起看看吧。
中考可以写连笔字吗？
中考可以写连笔字。
到了初中，写字开始逐渐循序渐近的由楷书向行书递进，随着学习的深度和广度的增加，楷书已不能完全适应学习记笔记的速度。到了中考阶段，学生行书的能力已经基本成熟。考试时可以写连笔字。但是考试中有的题是专门考字词解释的，这样的题不要用行书，而要一笔一划写，免得出差错被扣分。
初一可以写连笔字吗？
不可以写连笔字的，这月父对六六素养的培养，益于中学生认真做事习惯的养成。每个人都应有一种良好习惯，初中一年级的孩子们正是良好习惯养成的关键时期，万事开头难，一定要坚持，写字要横平竖直，认认真的书写，久而久之便能形成一种好习惯了。
刚刚初中毕业，已经习惯了连笔，练字的话适合行楷还是楷书？
对于一个初中生来说，习惯写连笔字总的来说是不好的一面，可以尝试改一改。如果不想改正过来，要想练字只适合于练行书或行楷，我的建议是：从楷书入手，循序渐进，这样要收到更好的效果。
字如其人，怎样指导小学生写好字？
每位教师都希望学生能写好一手好字。自己批阅作业时就好像在欣赏一幅幅精美的书法作品。那么如何才能培养学生把字写好呢。指导学生写字首先是指导学生书写铅笔字。此后，才能知道学生书写硬笔字和毛笔字。
第一指导学生养成正确的书写姿势。
要想写好字不但要做，只好而且要有正确的执笔姿势和方法。这样才有利于正确书写和良好写字习惯的培养。所以在写字教学的开始，教师不仅要通过讲解和示范，告诉学生正确的姿势和方法，而且要耐心，坚持不懈的帮助学生掌握正确的姿势纠正不良的姿势。纸质起，养成良好的写字习惯，为了让学生牢记写字姿势，并养成良好的写字习惯，在每次写字时都提醒他们保持正确的写字姿势。
第二，培养良好的书写习惯。
严格要求学生，做任何事都要认真。严格要求学生写好每一个字在田字格里每一笔都要写到位，逐步使学生养成良好的数学习惯。当学生的数学习惯出现问题时。教师及时纠正，从而使学生改正不良的书写习惯。
第三交给学生写字的方法和技巧。
字的笔画，想写好每一个字就要洗好他的每一个基本笔画，每一个笔画都要起笔，运笔，收笔。在低年级语文教学中，要让学生认识基本笔画的同时，还要对学生进行严格的笔画书写指导。为今后的书写教学打下良好的基础。
字的偏旁，大部分汉字都有偏旁，而这些偏旁的书写都有自身的特点和规律。掌握了偏旁的书写，就可以运用到。带有这些偏旁的字里，举一反三是字的结构安排的更好。
每次写字都要让学生仔细观察这个字在田字格里的位置。
这是我都要求学生必须做到三到。即眼到手到心到，就是要专心致志，让学生明白，心到就是要多到心静气和，这样才能把自己号？最终练成一手具有个人特点的汉字。
小学生写好字，其实很难。好，这个范畴较大。
第一，写字用笔，一二年级铅笔，不准自动铅笔；三年纪开始，钢笔和毛笔，钢笔必须是蘸水钢笔，不能是自来水钢笔；
第二，每周固定几节课是书法课，并且，你平常作业也得是工工整整的写；
第三，第三，最烦的这个，寒暑***每日的大小楷额外作业，我印象非常深，小时候毛笔字，初学选择我们算是自由发挥，但是绝不是田体或者舒体欧体，多是柳体和颜体，起笔，收笔等相对习古法，每天十二个字，小楷也一样，庞中华的居多（现在不建议小学生练习庞体，因为他很难。），每天大概150字。
第四，六年级下学年校长开始教我们行书，草书什么的，但是也仅限于书法课。
就这样，慢慢磨，慢慢练，才有好基础，之后再修习其他字也就快了。
到此，以上就是小编对于初中如何练会草书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中如何练会草书字体的4点解答对大家有用。