大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于硬笔楷书几种字体教程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍硬笔楷书几种字体教程的解答，让我们一起看看吧。
学习硬笔书法应该先学楷书还是行书？
很多人都希望自己有一手漂亮的字。现在生活中硬笔字比较实用，学习的人也很多。学习硬笔书法应该先学楷书还是行书？我觉得因人而异。
第一，每个人爱好不同，目的也不同，所以选择也会有差别。如果是学生练字，我觉得还是以楷书入门较好。如果是为了日常生活或工作而写的好看些，我觉得可以直接练习行楷、行书都行。如果是想以后成为硬笔书法家，想在这方面有所建树，建议从楷书入手，熟练后再练习行书或其他字体。
第二，初学者选择字帖时，建议要选择字体规范好看的，自己喜欢的字帖。字帖的好坏对日常练习及以后的应用都会有很大影响。
第三，无论是练习楷书或行书都是一件需要长期坚持的事情，想起来练一下或者练了一两本就想练好，是不可能的。即便速成班出来的，会让你字形好看，但根基不扎实，平时也得多练习。
《硬笔书法学习不妨从行楷实用书法入手，对个人书写技术提高最快》
初学硬笔书法，弄清自己的练习目标很重要。有时候，我们笼统地一说，就是要练习书法。其实是存在两种不同目标的，最基础的是：通过书法练习来提高自己的工作学生书写水平。这种情况是“实用书法”的练习方法才有针对性，容易见实效，这类型书法应该具体称为“实用书写技术”。工整、高效、流畅是关注重点，比如行楷、馆阁体、现代规范字硬笔手写体等。
另外一种便是常说的“书法”，实际上应该完整地称为“艺术书法”。这类书法实用性不是学习者主要关心的对象！
估计题主所说"硬笔书法”是指小楷类的“实用书法”吧！
在书写效率方面分析，人们为了方便初学者更明确个人对学习书写技术的实际需求，将书法这个笼统的概念分类为"艺术书法"与“实用书法"。我们还可能对两种书法具体特点进行专门上的分析。
图：田楷艺术书法与实用书法馆阁体的特点比较图
艺术书法所指的是在掌握书写基本技术的基础上，运用艺术化的笔法，艺术化的结构形态来表达个人书写的情感倾向，请书写作呈现一些画的功能。书写中更多体现的是书法的艺术性一面......
学习硬笔书法是先学楷书还是行书？这是许多硬笔初学者都想知道答案的问题。在我看来，先学楷书和先学行书都可以。
一、硬笔书法的要求没有软笔书法高。
许多练书法的人都强调先写好楷书然后才练行书，只有这样才能基础扎实，进步明显。我不否认，软笔书法这样练是对的。因为软笔书法既要强调结构，又要强调笔画，而楷书的练习，对于笔画的掌握来说是收效极大的。但对于硬笔书法而言，由于书写工具的影响，要与软笔一样表现轻重淡浓是很难的。所以，其练习重点应在结构的处理上。硬笔的练习便没有必要一定要从楷书练起了。
二、楷书规整美观，行书流畅灵动，看自己喜好便可。
楷书书写整齐划一，看上去非常美观，深受普罗大众的喜爱；行书线条优美，灵动活泼，深得书法爱好者的欢心。两者的特点鲜明，不管先练哪一种，都是差不多的，只需要根据自己的喜好即可。
无论是先练楷书还是先练行书，都必须注意临帖，切不能随意而为，而且在练习时选择当代名家或古帖均可。相较而言，如果是只想把字写好看，当代名家硬笔字帖即可;若是要往艺术路上前进，最好还是临古帖。同时要注意专一和坚持，不能三心两意或半途而废。
对于书法而言，练习的方法可以说仁者见仁，智者见智，不是别人说要如何去学习你就一定能学得好。
其实书法是一种习惯，长久的坚持才能有所成就，书写的习惯是不能短期促成改变的。对于硬笔书法，无论你是先学楷书还是行书，最终目的是为了能够学习得好，写一手漂亮的硬笔字而已。
那么我们目前想要就是确定学习最开始的方向。
题主你问先学楷书还是行书？
说的肯定一点的话，其实我更推荐楷书，因为
楷书厚重，稳定，重心明显，所以，基础较薄弱的书写者，应从楷书入手，逐渐变换字体，因为楷书是一切书体的基础。
其实按道理来说，哪一种都可以，但是楷书相对于行书来说，初学者更加容易把握，也容易学习，行书叫为难，不适合初学者入门。
初学者学习书法，首要目标是学会基本规则，楷书可以教你更好的学习掌握熟练，行书要求较高，初学者一般学不好，也练不好。
另外，初学者学习行书容易染上浮躁的毛病，必要有了一定的楷书基础，才能进行行书学习。
行书是楷书的快写，是他的一方面，行书的水平和楷书是挂钩的，行书写不好，楷书也难写好
田英章、荆霄鹏、司马炎的硬笔楷书适合学生作为规范字练习吗？
作为书法基础的字体，个人觉得重要的其实不是有多好看，而是端正和大气。而且各人审美不同，对于字体看法可能也会有一定的影响。
就好像颜真卿和柳公权的楷书，就从个人审美上来讲，我总觉得不及黄庭坚的俊朗和潇洒，但不得不说作为入门教材，再适合不过了吧。
田英章出版过多套书法教学视频而走红。 田英章的字走的是排字路线。田英章的字看起来挺拔，工整，但变化不多，长时间观察就觉乏味。书法爱好者普遍缺乏自信，很少动笔，往往分不清字的好坏。
田英章的学生荆霄鹏，田英章的儿子田雪松跟田英章在书法上差别不大。
司马彦早期的楷书学欧，但经过化简，司马彦擅长钢笔字。后期的作品吸收了颜体和仿宋体，司马彦亦学过柳体。
我认为都是可以的。田英章、荆霄鹏、司马彦三位老师的硬笔楷书规范字水平都很高，艺术性姑先不论，至少是正字正路，作为中小学生规范字书写的教程教范，没有任何问题。
如果说田英章老师的硬笔规范字写得不好，恐怕是有些违心的，不仅违心，而且是违实。对硬笔书写中笔画结构的规范性严谨性探索研究，田英章先生当之无愧身在一流，试看当今书坛除了任政的行书、刘炳森的隶书，还有谁能在规范规矩上能与田英章一较短长的？
当然，如果论及书法的功底深浅，上述三位在主流书法圏还是排不上座位的。从书法艺术性的角度去审视，楷书在艺术内涵纵深空间上就不占优，而中规中矩的规范字，书法艺术的底蕴无疑就显得太为清浅了。艺术贵于变化的意象，越有角度层次越好，这样更有余味，也更耐品。
中小学生写规范字，并非人人要当艺术家，因此更重在美观实用性。三位老师的硬笔规范字，都是比较正统规矩的书写路子，这即便对有的学生在后期的书法专业学习中也是很有必要的，因此，我认为上述三位老师的字帖作品很适合学生去临学。
抱庸浅谈。
到此，以上就是小编对于硬笔楷书几种字体教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于硬笔楷书几种字体教程的2点解答对大家有用。