大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于同意继续考察楷书字体的问题，于是小编就整理了2个相关介绍同意继续考察楷书字体的解答，让我们一起看看吧。
同意的意思？
同意，是代表对某些人或者事情认同，表示观点与自己一致，或者说在征求意见的时候，你表明的立场或者态度，比如说，我完全同意小张提出的这个方案，支持更多的是对人或者事情，方案等给出的站位，一般是在出现有很多结论的时候，你给出的态度，比如说，我支持小张做这个项目的牵头人。
“同意" 的所指最清晰，也不会有什么歧义。“基本同意" 是代表你有点不愿，可又想不到更好的方法。“原则同意" 是在原则上就是指在法律可允许的范围内，在道德的允许范围内同意。“基本同意"和“原则同意”意思相近，都是客观表达同意但主观不同意，或客观不同意但主观同意。原则同意（基本同意）和同意的区别：
1、语意不同原则同意是在表达态度意见上留有很大的回旋余地，意义深远。由于情况的复杂性，但对某些个别环节提出不同的意见和要求，这是允许的，不违背态度明确的原则。但如果观点不明，态度含混，令下级机关无所适从，就不合基本要求了。同意则不同考虑后续的发展。
2、后续发展不同原则同意是一切看情况的发展再说。 如果事情做得好，“原则同意”就理解成同意；如果事情做得不好，“原则同意”就是部分同意或不同意。这个词好听的说就是说话的艺术，不好听就是“官腔”。同意：就是完全同意，出了什么事情，责任必须由说同意的人来承担，没有回旋的余地。
3、应用场合原则同意一般都在哪些情况下试用：1、各种批复2、意见文稿3、各种报告4、指令文稿5、试水、尝试性的意见或规定6、不可控的批示
意思⒈ 同心，一心。引
⒉ 谓意义相同；意旨相同。引
⒊ 指用意相同。
“同”，初见于商朝甲骨文时代，字的上部是“凡”，表示“大都”的意思;下面是“口”，表示“说话”的意思。大家都发出一样的声音，众口同声，本义是“共同”、“相同”。后来陆续在金文、楚系简帛、秦系简牍、说文中发现，“同”字简体版的楷书从《说文》演变而来。
同时练楷书和行楷会怎么样？
同时练习楷书和行书，不是不可以，要看个人基础，也要看悟性。对普通人来说，我认为不太合适。
书法的学养是漫长的，学一门，专一门，精一门，然后再入他体才是正道。学楷书就要深入细致的钻研楷法，既要有宽度，更要有深度。书法的学习研究不是背书答题，不仅要真正弄懂想通，更要能写会作，这都需要时间的积累，需要集中精力的思考打磨。既学楷又学行，理论会有相异，技法会有不同，思想上会交叠打架的。这对书法的养成并无益处，反而是弊端多多。
“百体书王”本就是个伪命题，尽管有些人在吹捧范笑歌，但就水平来讲，书圣王羲之也很难做到诸体皆善，书法艺术研究不在于广度，而在于深度，所以范的很多书体都是变形的美术字，算不得书法的上品。不少书法大赛要求参赛者以“五体皆具”的形式参加，我想策划人肯定是不懂书法历史与艺术的。
不少朋友之所以想把楷书行书换着练，主要的原因之一就是怕枯燥，想偶尔换换手。其实，这不是理性的看待问题处理问题的方式。学贵以专，就是要“三月不知肉味”，就是要先在“一棵树上吊死”，只有入神入境，心中眼中手中皆为其是，才能真正钻深研细，学有所成。楷书最终入行书是必然，而且无数的历史事例古人典型都告诉我们一个道理，磨刀不误砍柴工，练习书法，由楷先入，稳扎稳打，厚积薄发，再入草行。这是规律性的东西，是勿庸置疑的。
抱庸浅谈。插图为抱庸硬笔行书。
这个问题！得看看你的书法水平！
如果是初学者，是决对行不通的！因为初学者对字的笔画表达、框架结构了解甚少。去练行书很容易陷入误区，使字出现媚态无骨。失去书法效果。
我们经常说:楷书如坐，行书如走。我们不妨來看看楷书和行书的联系和区别。
认真练过行书的人，应该都注意到了，行书在起笔，收笔，结构变化不大。如果没有楷书的基础，在这些方面就无法达到理想的较果，也就是没有书法的表现形式。成为乱写的模式，可能你会说，我是臨帖呀！是的，如果没有真正的理解，就是依样画葫芦，写不出神韵。还要死记硬背的这个字怎写？哪个字怎样写？增加很多思想负担。况且书法作品这东西，很难说百分之百的正确！没有楷书的基础！便没有辨别的能力！以致无可恰从。
区别在于行书中，笔走得若快！也简化部分笔画的要求，更简单有较的表达出来。在写字时恰当的出现连笔！使字动感起来！
如果没有楷书的基础，就很难出现象舞者一样美妙的身影，出现的只是粗俗形象。
但是，如果楷书练习到一定的程度。再恰当的练习行书，则可相得益章，互为进步。
总之书法学习是要循序渐进的！
到此，以上就是小编对于同意继续考察楷书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于同意继续考察楷书字体的2点解答对大家有用。