大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手写古诗行书字体的问题，于是小编就整理了3个相关介绍手写古诗行书字体的解答，让我们一起看看吧。
除了楷体，中文还有有什么手写体，仿宋体适用于手写吗？
仿宋字适用于手写，既可以用硬笔书写，也可以用软笔书写。但要掌握基本笔画的写法、结构一般原理和章法等知识。仿宋字写的好一样有极高的审美价值，能给人带来美的享受。你可以参考一下这本书：
你好，很高兴能回答你的问题！
在日常书写的硬笔字中，除了楷书，还有行楷，行书，再上升到硬笔书法（不一定适合日常书写）的还有，篆书、隶书和草书等等。关于你问题中的硬笔仿宋字，我认识一位老师，圈内喊他董哥，他写的不错，请大家欣赏一下：
当然适用于日常手写的还有楷书，行楷，行书等，在这里也分享一些老师朋友的作品，请大家欣赏：
我是专职妈妈***辅导老师的兜兜，很高兴可以回答你的问题。以下仅为我个人看法，欢迎朋友们留言交流。
我记得小时候学书法的时候，我的毛笔书法老师说过这样一句话:“字品就是人品！”她常说，人的字就是人的脸，“见字如面”，“看到了字也就看到了人”。那时候我年纪小，并不懂她的意思，她岁数大了，说的好些人生道理我当时也只是听了，搁在心底，其实是不懂的。
后来学钢笔书法，老师也说了类似的话，还告诉我，要想字好，首先得人好——一个满心灰暗的人是写不出一笔潇洒大气的好字的；反之，一个光明磊落心胸宽广的人写字也绝不会纠纠缠缠，歪歪挤挤！
我不信，一定要验证老师的话，就搜集了五十多个同学的字到辅导班给老师看，请她点评，她逐个分析，居然一个不错。其点评精准，我到现在都还记得自己当年聆听时惊叹不已的震撼。
尤其是老师对我的字体评价，对我触动尤深，之后的日子我一直在写字的时候刻意回避自己的弱点，却一直到工作后遇到坎坷，改变心态，不知不觉间，字体中一直不得修正的弱处也不药自愈。自身的经历更是让我对曾经两位书法老师的教诲深信不疑。
所以，今天我要分享给大家的第一条可以写一笔好字的方法就是——练字先练人！
不论是自己还是他人，对你字体的挑剔实际上就是对你的性格，心态，行为方式中的某一部分的不满意。而这恰好就会成为你练好字体，改善自身的一个契机。我们要做的其实很简单，就是勇敢且坦然的面对自己的问题，积极的寻找改善的方法，并付诸实践。
例如，有些朋友的字小，紧凑，间架窄且笔画舒展不开。这样的字，通常是由于写字的人心胸不够宽阔，或小气吝啬，或精于计较，或内向胆小……
还有些朋友的字缺少棱角，字形散乱，那么写字的人通常属于做事马虎，或条理不佳，或过于豁达……
更有一些朋友，字体方正规整，一眼看去公正妥帖，却似乎缺少个性，这种情况就属于写字的人个性追求完美，极度自律，或者生活平淡，缺少***……
有哪些“高级感”的中文/英文/日文字体，如何运用？
GEETYPE和音体，这是一款用文字表现音乐的字体，到处都充满着音乐创意的设计表现，字体笔画清晰有力，漂亮的一塌糊涂，是一款让人一眼就能陷进去的充满高级感的字体。
GEETYPE和音体撇的急速拐弯像指挥棒被用力举起的完美弧度，最后的笔画都以半截的长度结束而体现出了不稳定感，不对称的组合形式就像一个个字符，演奏出一部轻歌剧，让人回味悠长。这款字体提供中日双语，简繁日双语字形，共有9个字重，这款可以让你的设计变得轻松愉快的带有古典音乐气质的字体不管是标题还是正文，都可以全方位应用。比如应用于杂志、海报、包装、游戏、动漫等。
GEETYPE和音体 常规 - GEETYPE极字和风字库
***://***.geetype.cn/font/db74496948d3fc8a94d60cd4cbc9c560.html什么字体像自己手写的？
要找到一种字体，使其看起来像自己手写的，可以尝试以下几种方法：
1. 选择楷体或行书字体：楷体和行书字体较为接近手写风格，较为潇洒且具有一定的个性。如微软雅黑、华文中宋、行书字体等。
2. 寻找手写体字体：市面上有一些手写体字体，如庞门正道手写体、叶根友手写体等。这些字体模拟了真实手写效果，较为接近手写风格。
3. 使用书法字体：书法字体是根据名家的书法作品演化而来的，具有较高的艺术价值和个性。如王羲之、颜真卿、柳公权等人的字体。
4. 定制手写字体：如果您有一定的书法基础，可以尝试自己手写文字，然后通过拍照、扫描等方式将手写文字转化为数字格式。这样一来，您就拥有了自己独一无二的手写字体。
5. 使用手写输入法：部分手机和电脑配备手写输入法，可以模拟手写效果。您可以在输入时选择这类输入法，以便将手写文字直接输入到文档中。
需要注意的是，无论选择哪种方法，都要确保字体的版权问题。在使用他人创作的字体时，请确保已获得合法授权。此外，在使用手写字体时，注意字体的清晰度和易读性，避免因字体过于潦草而影响阅读。
到此，以上就是小编对于手写古诗行书字体的问题就介绍到这了，希望介绍关于手写古诗行书字体的3点解答对大家有用。