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《一个人最后的温暖》阅读答案
1、一个人应该尽自己的能力给别人以帮助，使我们的社会成为一个温暖、和谐的大家庭。
2、相依为命：指互相依靠着过日子。本文指奶奶和作者互相依靠着过日子。小女孩是***的，因为她遇到了一个温暖的老人。如果我们把这种温暖传递下去，世界将会变得温暖。或 老人给了女孩温暖，给了女孩以心安而放弃了辍学的念头。
3、一个不相识的老人都能给无助的小女孩以他的温暖、人与人之间最美好的感情。助人为乐是快乐的。小女孩是***的，因为她遇到了一个温暖的老人。如果我们把这种温暖传递下去，世界将会变得温暖。
4、因为母亲去世早，父亲独自把自己拉扯大，晚年独自一人，连个说话的人也没有。父亲是一位饱经风霜、勤俭持家、一心为子女着想的长者 前半部分设悬疑，后面一语道破。
结合文章内容,说说那对夫妇的是怎样的人物形象?
菲利普夫妇是***的主要人物。他们生活境遇拮据，急于谋求改变地位而不择手段。因此，也就形成了他们特有的性格特点，这就是自私、冷酷、庸俗和爱慕虚荣。突出了菲利普夫妇是可鄙的，同时又是可怜的。
自私、贪婪、庸俗、虚荣、势利、冷酷。同时，菲利普太太还有刻薄、泼辣的性格特点。
傅雷家书傅雷人物形象：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。傅雷非常重视道德修养的培养，在他的教育理念中，做人应该是德才兼备且以德为先的。
菲利普夫妇两人的共性来是：自自私、贪婪、庸俗、虚荣、势利、冷酷。同时，菲利普太太还有刻薄、泼辣的性格特点。作者主要是通过语言、动作、神态描写来刻画他们的。
阅读理解
阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。阅读理解要求读者能够正确理解文章含义，分析段落、章节之间的联系和层次，概括文章大意和要点，评鉴作品的写作方法和语言特色。
对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。阅读理解正确阅读的方法 浏览性的泛读。
阅读理解的技巧是：认真阅读文章，掌握大意；答题时看准题目；注意回答格式；紧紧抓住文章的主旨。阅读理解的方法是字不离词、词不离句、句不离段、段不离文。
阅读理解就是给读者一篇短文，读者在阅读之后需要解答后面给读者出的题目。中文的阅读理解问题一般是简答题，英文的一般是选择题。同时，阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。
语文阅读理解句子含义答题技巧如下：方法首先要看这句话有没有用修辞的手法，接着我们去分析用这些修辞手法的目的和作用，从而理解他的深刻含义。例子：“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
阅读方法 根据上下文，猜测词义 在做阅读题时，考生不可能知道所有词汇的意义，不可避免会遇到不认识的词汇或固定短语。只要生词不多，考生通过提高自己的猜词能力，同样可以理解一个句子、一个段落，乃至一篇文章的含义。
六年级作文:一件事改变了我的生活
1、改变了我的生活作文1 在我的书桌上，有一个类似本子的东西，小巧玲珑，金属外壳，猜到是什么了吗？哈哈，没错，它就是我的宝贝——笔记本电脑。
2、这件事改变了我作文 篇1 夕阳的余辉照在门口的修鞋摊上，剪子、刀、锤子……在夕阳的照耀下显出耀眼的光芒，夕阳也照在那个修鞋匠身上，他在夕阳的照耀下显得格外大。
3、改变生活六年级作文1 人生路的轨迹从来不是一条直线，如果能画出来的话你就会知道了。有很多弯路和岔路。人生弯路，亦能曲径通幽。红尘叠嶂，乱花迷人眼，亦能拨***雾见月明。凡事大都在一念之间而已矣。
4、这就是网络改变了我家的生活，使我家更加快乐，温馨。 这就是科技改变的现实，网络真的太神奇了，网络改变了我的生活。
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